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Mercoledì 30-04-2025 Oggi parliamo del progetto Green Ability
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Ne parliamo con: Francesca Moavero – Project Manager Progetto Green Ability
1. Parlaci un pò di te.
2. Com’è nata l’idea del progetto?
3. Che ruolo hai all’interno del progetto?
4. Quali sono le tue mansioni?
5. Quali sono gli obiettivi del progetto?
6. Qual è l’aspetto più impegnativo del progetto?
7. Che aspettative avete?
8. Come ci si può iscrivere? “Green Ability” è un progetto volto alla creazione di una sezione, all’interno del giardino “Terra Franca”, dedicata allo sviluppo dell’empowerment di giovani con disabilità sia fisica che psichica. Il progetto promuoverà lo sviluppo delle competenze non formali, meglio conosciute come Soft Skills, insieme a un percorso di attività di educazione ambientale.
L’obiettivo è quello di creare attorno a “Terra Franca” una comunità educante a sostegno dei giovani con disabilità motorie, attraverso la creazione di un orto comunitario accessibile a tutti.
Con Green Ability all’interno di Terra Franca sarà sviluppata una sezione specifica indirizzata a bimbi e adolescenti dai 3 ai 17 anni, con e senza disabilità. Si parte con le lezioni-workshop, per introdurre concetti chiave dell’educazione ambientale, spiegare la piantumazione di specie arboree e ortaggi, scegliere le piante da coltivare.
L’attività sarà condivisa con i ragazzi residenti nel quartiere di Cruillas. Il passo successivo sarà l’organizzazione e l’implementazione di seminari di costruzione: l’approccio e quello maieutico, l’obiettivo è quello di realizzare panchine, tavoli, semenzai, casette per uccelli e installare un serbatoio per l’acqua piovana.
Le attività legate all’orto sono tantissime e piano piano l’orto si amplierà e fiorirà.
Contemporaneamente, il progetto Green Ability prevede un laboratorio di ceramica e diversi incontri con le scuole. L’evento clou, a settembre, sarà l’inaugurazione dell’orto condiviso. Human Rights Youth Organization ritiene che il progetto Green Ability possa svolgere un ruolo fondamentale nello sviluppo delle competenze sociali e pratiche dei bambini e dei ragazzi coinvolti. La creazione di un orto non solo promuove l’educazione ambientale, ma offre anche un’opportunità per costruire relazioni tra i partecipanti. In un contesto inclusivo, i bambini e i giovani possono lavorare insieme, imparando contemporaneamente a coltivare piante e vegetali. Questo lavoro di squadra stimola la comunicazione e l’interazione sociale, aiutando a superare barriere.
Le attività come la semina, la cura delle piante e il raccolto, incoraggiano l’autonomia e la responsabilità. Inoltre, l’orto condiviso può diventare per il quartiere un luogo di apprendimento dove si possono insegnare nozioni di botanica, sostenibilità e alimentazione sana. Ogni partecipante, indipendentemente dalle proprie abilità, ha un ruolo importante, contribuendo alla cura del giardino e raccogliendo i frutti del proprio impegno. Anche le attività sensoriali, come toccare la terra o annusare le piante, saranno adattate alle diverse esigenze, offrendo esperienze personalizzate. Infine, il risultato finale dell’orto condiviso non è solo un raccolto di frutta e verdura, ma anche una comunità coesa e un forte senso di appartenenza, promuovendo un messaggio di inclusione e rispetto reciproco.
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Vi invitiamo a ricollegarvi, per la prossima puntata di “WEB RADIO SENZA BARRIERE”. Da Giulia e Vincenzo, da “WEB RADIO SENZA BARRIERE”, dall’Associazione Uniamoci, grazie per averci seguito ciao
